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 Luciani Bocorni, Luciane Mota, Cris Lemos, Rose Elaine, Giselda.

 

 ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO

 

 

Módulo 6

 

 

QUESTÕES PARA REFLEXÃO A PARTIR DA ANÁLISE DO MATERIAL:

 

 

1ª Quanto tempo você levou para realizar cada atividade? Foi feito somente a leitura das informações gerais dos programas, não foi possível conhecer cada programa, pois os links não funcionaram e deveria ter o significado  das siglas dos programas( SEB, SECAD, SEED).

Obs: Análise somente do módulo 6, sendo que quando houver leitura dos links( 17 programas),  requer maior tempo.(média de dez dias para desenvolver a leitura e a atividade).  

 

2ª Considerando a sua experiência como tutor:

 - as explicações estão claras, de fácil compreensão pelos alunos? A explicação da atividade não está clara, pois não indica se é  obrigatória ou complementar, e não informa onde postar.

 

 - classifique cada uma das atividades, em relação ao grau de dificuldade,  como fácil, média ou difícil? Fácil

 

 

3ª A Interface é amigável ,possibilitando identificar as funcionalidades de forma clara,rápida e objetiva ? É facil, somente tem que haver a funcionalidade dos links.

 

4ª Os textos estão disponibilizados de maneira clara? Estão claros.

 

5ª Quais sugestões práticas você teria para contribuir com o aprimoramento do material?

Explicação dos programas de formação continuada .

 

6ª Observações:

Importante informar prazos de postagem.

 

Correção!

Os programas contam são mantidos pelo governo federal, através do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE, “autarquia do Ministério da Educação que tem como missão prover recursos e executar ações para o desenvolvimento da Educação, visando garantir educação de qualidade a todos os brasileiros”.

A Assistência Técnica e Financeira da União para com os Estados e Municípios se efetiva, também através das transferências voluntária para projetos educacionais e de infra-estrutura educacional. Esta transferência, até 2007, ocorria mediante apresentação de projetos ao FNDE que, conforme disponibilidade de recursos contemplava aqueles projetos que atendiam a requisitos estabelecidos.

 

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